AutorDimotiko Scholeio Makedonitissas 3-Stylianou Lena

Idade: 9 - 10

Horas: 1 - 3

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Introdução

Conclusão do livro.

Objetivos de aprendizagem

Objetivos de aprendizagem

As crianças entram em contacto com outras crianças que tenham tido a experiência de escrever pequenos livros, inspiram-se e criam os seus próprios livros originais.

Processo

Os cadernos escolares são cortados ao meio, em tamanho A5. São apresentados pequenos livros de estudantes de anos anteriores e os estudantes discutem sobre eles (o que mais lhes agrada). Alguns alunos antigos são convidados a apresentar e a falar sobre os seus pequenos livros. As crianças escrevem os textos que tinham redigido, acrescentando os elementos que desejam para completar o seu livrinho. Depois, decoram-no com desenhos e fazem a capa do livro, colocando os elementos necessários. As crianças obtêm ideias a partir de vídeos youtube relacionados.

Ferramentas & Equipamento

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Title
Date
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Leitura orientada
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1 - 1
O Plano Nacional de Leitura inclui livros para serem lidos e analisados na aula sob a orientação do professor .
Tendo escolhido o livro Ulisses, da autora portuguesa Maria Alberta Menéres, é essencial contextualizá-lo, uma vez que se baseia num contexto histórico real.
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- Context
- Guided Reading
"A Aia" – da lealdade à coragem
- Idade: 13 - 15
- Horas: 1 - 2
Depois da visualização de um pequeno vídeo sobre a vida e obra do autor, Eça de Queirós, os alunos respondem ao questionário da Google forms sobre o conto em estudo.
Nota: Os alunos leram, previamente, o conto em casa.
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- Adventure
- Context
- Digital Tools
- English
- Spoken Interaction
A Viagem de James e o Pêssego Gigante de Roald Dahl
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1 hora - 6 horas
Os alunos ouvem e leem uma versão adaptada do livro: James and the Giant Peach, de Roald Dahl, em inglês (como sua segunda língua). Aprendem vocabulário novo em inglês e criam um projeto no google earth: A viagem de James e o Pêssego Gigante .
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- Adventure
- DeepL Translator
- English
- Fantasy
- Google Earth
- Kahoot
- Present Simple
- Tandem Reading
O percurso do rio Mississippi
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1 - 6
Os alunos ouvem e leem uma versão adaptada do livro: As aventuras de Tom Sawyer, de Mark Twain em inglês (como sua segunda língua). Aprendem vocabulário novo em inglês e criam um projeto no google earth: O percurso do rio Mississippi (nos EUA)
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- Adventure
- DeepL Translator
- English
- Fantasy
- Google Earth
- Kahoot
- Past Simple
- Tandem Reading
Contos- uma excelente forma de desenvolver hábitos de leitura
- Idade: 13 - 15
- Horas: 1 - 2
Os alunos leram uma adaptação do "Dracula" de Bram Stocker e durante esta aula partilham ideias e um kahoot sobre o conto.
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- Fantasy
- Formative Assessment
- Horror
- Kahoot
- Spoken Interaction
Leitura orientada da obra "Ulysses"
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1,5 h - 2 h
O objetivo da aula é apresentar aos alunos uma obra de leitura orientada e aplicar os seus conhecimentos de estrutura de texto narrativo.
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- Português
Leitura completa do texto dramático "Os Piratas
- Idade: 11 - 12
- Horas: 2 - 2,5
Esta lição visa introduzir o texto dramático, a sua estrutura e o vocabulário relacionado com o teatro. O objetivo é motivar a leitura de "Os Piratas" de Manuel António Pina.
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- Dramatizing
Leitura e análise do livro "Naus do Verde Pinho".
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1,5 - 2
O objetivo é que os estudantes conheçam um livro que fala sobre a viagem do navegador português Bartolomeu Dias, que em 1488 dobrou o Cabo da Boa Esperança.
Nesta lição, os estudantes aplicarão conhecimentos de História Portuguesa e abordarão a estrutura de uma narrativa em verso, aplicando também os conhecimentos do texto poético.
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- Tandem.
- Targeted Reading
Leitura e análise dos romances tradicionais portugueses 'Nau Catrineta' e 'Bela Infanta'.
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1,5 - 2
Os alunos irão ler e interpretar um livro relacionado com a história de Portugal, mais especificamente com a época dos Descobrimentos.
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Celebrando a bondade - `Um cântico de Natal` de Charles Dickens (PT)
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1 - 2
Os estudantes leem um fragmento do conto "Um Cântico de Natal" de Charles Dickens (visita de Marley) e depois realizam tarefas sobre a importância de ser gentil e simpático utilizando diferentes ferramentas online.
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- Group Work
- Pair Work
- PicCollage
- Pixton Comic Maker
- Story Jumper
A ciência pode ser perigosa? -'O Estranho Caso do Dr. Jekyll e Mr. Hyde' por R. L. Stevenson (PT)
- Idade: 13 - 15
- Horas: 1h - 2h
Os estudantes descobrem interesses comuns no romance gótico e especulam sobre se as novas descobertas na ciência e sobre as suas desvantagens, enquanto lêem em conjunto e usam algumas ferramentas/apps online.
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- English
- Gothic
- Mystery
- PicCollage
- Pixton Comic Maker
- Science
- Story Jumper
- Suspense
- Tandem.
Fazendo de detetive -`The Hound of the Baskervilles` de Arthur Conan Doyle (PT)
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1h - 2h
Os alunos aprendem sobre o género thriller e especulam ainda mais, interpretando o detetive e apresentando cenas emocionantes através da utilização de ferramentas/apps online enquanto leem em tandems.
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- Detective
- English
- Mystery
- Pic Collage
- Pixton Comic Maker
- Story Jumper
- Suspense
- Tandem.
Espírito de aventura -` Gulliver`s Travels` de Jonathan Swift (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1h - 2h
Os alunos leem, em tandens, um fragmento sobre um homem que acorda numa ilha cujos habitantes são anões. Os alunos falam e escrevem sobre a sua própria ideia de aventura naquela ilha desempenhando diferentes tarefas enquanto usam diferentes ferramentas/apps online.
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- Adventure
- English
- Pic Collage
- Pixton Comic Maker
- Story Jumper
- Tandem.
O fenómeno da eletrificação (PT)
- Idade: 11 - 12
- Horas: 1 - 2
Osalunos são colocados em posição de ler, compreender, processar e aplicar a informação de um texto científico. O professor organiza a atividade individualmente, em pares e em tandems (grupos de 3-4 alunos) e utiliza diferentes métodos de ensino para desenvolver as capacidades de leitura (literacia) dos alunos.
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- Group Work
- Pic Collage
- Tandem.
The Pulley (PT)
- Idade: 13 - 15
- Horas: 1 - 2
Students develop their skills for reading and understanding a scientific (non-literary) text. They find out information about the pulley and its use in the daily life.
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- Group Work
- Pixton Comic Maker
- Science
- Story Jumper
Os famosos físicos: Isaac Newton and Blaise Pascal (PT)
- Idade: 13 - 15
- Horas: 1 - 2
A atividade está relacionada com as noções de força, pressão, pressão hidrostática, a lei de Pascal, a lei da atração universal estudada anteriormente. Os estudantes fizeram um projeto, utilizando uma das aplicações online, Story Jumper, Book Creator, Pixton Comic Maker, no qual imaginaram um diálogo/criaram uma história ou uma situação de aprendizagem que demonstrasse o seu conhecimento da biografia e da atividade científica dos dois físicos, bem como dos seus contributos para o progresso científico.
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- Pixton Comic Maker
- Science
- Story Jumper
Pequenos livros, Grandes ideias - aula 1 (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 2
Os alunos jogam vários"book-games" na aula. Há uma seleção de "book-games" e o professor escolhe alguns deles de acordo com a sua turma.
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- English
- Games
- Group Work
Pequenos livros, grandes ideias -Aula 2 (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 2
As crianças pesqueisam livros, contos, contos de fadas ou excertos com temas semelhantes. Depois de o estudarem e discutirem, anunciam o conteúdo. Após discutir os textos, chegamos a um tema central, tal como Ambiente, no qual a história de cada criança será construída.
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- Group Work
- Português
Pequenos livros, grandes ideias - aula 3 (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 2
Os alunos jogam vários livros - jogos na aula. Há uma seleção de jogos sobre livros e o professor pode escolher alguns deles de acordo com a sua turma.
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- Group Work
- Português
Pequenos livros, grandes ideias - aula 4 (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 3
Convite a um autor de livros infantis para introduzir as etapas da escrita e da criação de um livro.
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- Group Work
- Pair Work
- Português
Pequenos livros, grandes autores - aula 5 (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 3
Conclusão do livro. Criação de pequenos livros com a ajuda do trabalho de alunos anteriores.
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- English
- Português
Pequenos livros, grandes ideias - aula 6 (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 2
As crianças passam o seu tempo de forma criativa e feliz, criando o seu livro único e utilizando tecnologia e muita imaginação.
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- Digital Tools
- Group Work
- Português
Plantas e animais em lendas (PT)
- Idade: 11 - 12
- Horas: 2 - 4
Os alunos leem lendas sobre plantas floridas e animais, em tandems, utilizando a plataforma ReadTwinning. Após a sua leitura, os estudantes escolhem uma ou duas lendas e transpõem-nas para desenhos, poemas, banda desenhada, livros virtuais, etc.
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- Curiosities
- Legends
Malala e o lápis mágico(PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 1 - 2
Atividade de leitura realizada no âmbito da Escola de Verão "Férias divertidas ... na escola", 16 de Julho de 2021, com alunos da nossa escola. A palavra-chave MAGIA. Leem com previsão, em papéis ou com a estafeta "Malala e o lápis mágico", de M. Yousafzai. Atrair e manter a atenção foi conseguido através de brincadeiras.
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- Beauty
- Love
- Magic
- Peace
- Worldwide
A literatura e a sua importância no desenvolvimento das capacidades das crianças ”We want to offer you a window”, de Matei Vişniec (PT)
- Idade: 13 - 15
- Horas: 2 - 3
A atividade de aprendizagem tem a ver com a compreensão do texto que lemos, mas também com os seus significados no contexto do desenvolvimento das capacidades de vida.
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- Beyond The Words
- Library
- Opinion
- Symbols
Clube de leitura: Livros que nós gostamos (PT)
- Idade: 9 - 10
- Horas: 2 - 4
Os alunos de um clube de leitura leram os livros Gangsta Granny de David Walliams, The Wishtree de Katherine Applegate e Almost Alone de Lisa Graff e apresentaram as críticas à turma.
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- Achievements
- Reading Tandems
- Trust