Accessibility Tools

Iul 21
2021

Autor
  • RR7A 11 - 12
  • RR7H 2 h - 2,5 m
  Back to lesson plans
 

Introducere

Cu scopul de a promova plăcerea lecturii și de a dezvolta abilitățile de exprimare orală și de gândire critică, a fost propusă Lectura în tandem, care urma să fie prezentată, ulterior, în clasă. Elementele grupului au fost elevul și un membru al familiei.

Obiective de învăţare

  • Motivarea elevii să citească
  • Dezvoltarea abilităților de gândire critică•
  • Dezvoltarea exprimării orale
  • Promovarea utilizării noilor tehnologii

Proces

Înainte de lecție: • Profesorul a prezentat cartea elevilor și i-a rugat să facă o mică cercetare asupra vieții autorului. • De asemenea, le-a cerut să aleagă una dintre nuvelele din carte pentru a o citi împreună cu unul dintre membrii familiei lor. • Elevii și părinții lor au citit povestea acasă și au înregistrat un videoclip care ilustrează munca lor. In clasă: • În ora următoare, elevii și-au prezentat cercetările în clasă și împreună au construit un storyboard digital despre viața scriitorului Aquilino Ribeiro, în aplicația Tour Builder. • Ulterior, fiecare elev a prezentat colegilor video-ul cu munca sa și le-a explicat colegilor pașii lucrării și a comentat experiența lor. • Ceilalți elevi ai clasei au făcut o apreciere critică a muncii colegilor lor și au pus întrebări despre carte.

 

Instrumente şi echipamente

  • Calculator
  • Internet
  • Telefoane mobile

 

TAGS: