AutorDaniela Crizantema Nane, Scoala Gimnaziala Constantin Parfene, Romania
- RR7A 9 - 10
- RR7H 1 - 2
Introducere
Students take an interesting selfie with a favorite book including a message to promote it. Both pictures and messages are displayed and read by the others. Students may also read a fragment from the book and try to convince others to read it.
Obiective de învăţare
- - dezvoltarea de comportamente și atitudini care sprijină lectura pe tot parcursul vieții
- - creșterea motivației elevilor pentru lectură
- - dezvoltarea creativității elevilor
Proces
Pregătirea activității: 1. Fiecare elev alege cartea preferată cu care va face un selfie. 2. Fiecare elev realizează o știre/mesaj despre cartea preferată aleasă. 3. Fotografia și știrea despre carte sunt imprimate și afișate în sala de clasă. Desfășurarea activității: Elevii sunt așezați în semicerc. Fiecare elev prezintă fotografia realizată și citește un pasaj din cartea aleasă. Elevii promovează cartea preferată, astfel încât să-i determine și pe ceilalți să o citească. Evaluare: Turul galeriei Elevii apreciază fiecare bookselfie realizat (scrie scurte comentarii, aprecieri orale, lipește stimulente, etc).