Ferramentas de acessibilidade

Nov. 21
2021

AutorDimotiko Scholeio Makedonitissas 3-Stylianou Lena
  • RR7A 9 - 10
  • RR7H 1 - 2
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Introdução

Os estudantes gravam as suas histórias em pares, usando as suas caixas de histórias. Após a gravação ser concluida, uma biblioteca ao vivo é criada disponível para outros alunos.

Objetivos de aprendizagem

  • Os alunos gravam todas as histórias para criar uma biblioteca em áudio

Processo

As crianças juntam-se para fazer a atividade. O primeiro aluno narra e o outro filma as mãos do narrador infantil enquanto desenrola o seu fio e conta a sua história. Depois os papéis são invertidos, e a mesma atividade é feita. Os vídeos são enviados para um site seguro (youtube, equipas) a que apenas os alunos terão acesso. Desta forma, as crianças poderão mostrar os vídeos aos seus pares noutras escolas.

 

Ferramentas & Equipamento

  • Telemóveis
  • Tablets
  • Caixas das histórias

Links úteis

Conclusão

De uma forma agradável, os alunos tornam-se parceiros de leitura a pares. Ainda encontram uma maneira de as suas histórias serem partilhadas com outros alunos..