AutorFátima Carvalheira-Portugal
- RR7A 9 - 10
- RR7H 1,5 - 2
Introdução
Os estudantes leram e interpretaram dois romances tradicionais relacionados com a história de Portugal, mais especificamente com a época dos Descobrimentos. O objetivo é aplicar os conhecimentos adquiridos na aula de História e Geografia de Portugal e conhecer duas narrativas em verso para introduzir os aspetos formais da poesia e fazer a transição para o texto poético.
Objetivos de aprendizagem
- Para introduzir os romances tradicionalis portugueses;
- Identificar os aspectos formais da poesia (verso, estrofe e rima).
Processo
Antes da aula: Os alunos fazem uma pequena pesquisa sobre a noção de romance tradicional. Na aula. Os alunos apresentam na aula as suas pesquisas para chegarem à noção de romance tradicional. Os alunos ouvem a canção "Lá vem a Nau Catrineta" e acompanham com uma leitura silenciosa do texto; Análise dos aspetos formais do texto: número de versos, estrofes e palavras que rimam. Os alunos fazem uma leitura dramatizada, interpretando o papel de cada personagem e do narrador. A professora mostra um pequeno vídeo sobre o romance "Bela Infanta" e os alunos seguem com a leitura silenciosa do texto; Em diálogo, os alunos descobrem os aspetos comuns entre os dois textos (aspetos formais e aspetos relacionados com o conteúdo); Segue-se uma leitura dramatizada do texto; Os alunos elaboram um texto como continuação do romance da "A Bela Infanta". Alguns alunos dramatizam o texto.
Ferramentas & Equipamento
- computador
- Internet
- projetor
- O livro didático